Заметив, что ребенок постоянно сосет палец, грызет ногти или прикасается к своим половым органам, что особенно вводит родителей в замешательство, мамы, папы, бабушки и дедушки тут же начинают усиленную борьбу с вредной привычкой. Эта битва заведомо проиграна, если родители не поймут, что бороться нужно не с привычкой, а с причинами ее появления.
ПРИВЫЧКА СОСАТЬ ПАЛЕЦ
До определенного возраста сосание пальца, как и соски – естественный процесс и ничего вредного в нем нет. Как правило, к полутора годам ребенок перестает сосать палец и отучается от пустышки. Однако нормы у всех детей индивидуальны, поэтому для кого-то сохраненный сосательный рефлекс нормален и в три года.
Почему возникает: Ребенка часто оставляют одного в кроватке, не берут на руки, не приходят на его крик, недостаточно проявляют ласку, рано отлучили от груди. Ребенок находит доступное ему средство для успокоения.
Что делать: Чаще брать ребенка на руки, обнимать, целовать, играть в игры с тактильным контактом.
Незадолго до сна (в это время ребенок чаще всего сосет палец) играйте а активные игры, танцуйте, прыгайте.
ПРИВЫЧКА ГРЫЗТЬ НОГТИ
Привычка грызть ногти появляется у деток старшего возраста. Это поведение не регулируется сознательно, поэтому совершенно бессмысленно делать ребенку замечание, что он снова грызет ногти. Это не решит проблему, а только усугубит ее: ребенок ощутит, что с ним что-то не так, но изменить это будет не в силах.
Почему возникает: Если ребенок грызет ногти – это сигнал того, что его что-то тревожит или нервирует. Можно с уверенностью сказать, что уже в таком раннем возрасте он приобрел комплексы и чувствует неуверенность.
Навязчивая привычка грызть ногти характерна еще и для детей, с детства перегруженных умственной активностью в ущерб физической, двигательной. Либо же двигательная активность просто не поощряется родителями.
Что делать: Пересмотрите умственную нагрузку ребенку, возможно, следует отказаться от каких-то кружков или дополнительных занятий. Ограничьте доступ к телевизору и компьютеру, заменив его совместной активной деятельностью.
Пусть ребенок бегает, прыгает и даже стоит на голове – двигательная активность дает не только эмоциональную разрядку, но и за счет улучшения кровообращения стимулирует умственное развитие.
Следите, чтобы ногти ребенка были коротко обрезаны, не было заусениц.
Предложите ребенку тереть ладошкой о ладошку, когда возникает желание грызть ногти.
Учите ребенка самоконтролю, поддерживайте, говорите, что он обязательно с этим справится.
Помогайте в затруднительных ситуациях, потому что именно при их возникновении ребенок прибегает к вредной привычке.
ДЕТСКИЙ ОНАНИЗМ
Мама замечает, что ребенок, оставшись без памперсах, начинает трогать свои половые органы, манипулировать с ними. Мама шокирована и тут же начинает борьбу с этой «стыдной» привычкой. И чем старательнее мама следит за тем, чтобы малыш не оставался без штанишек, а во время сна ручки были поверх одеяла, чем больше мама ругает и сердится, тем чаще застает ребенка за «этим».
Почему возникает: Проблема детского онанизма существует в основном в головах родителей, которые вкладывают в действия ребенка «взрослый», непонятный ему смысл. Что же на самом деле происходит? Ребенок просто изучает свое тело. Для него половой орган – точно такая же часть него, как ручка или ножка. Отличие только в том, что за игру с ножками его не ругают.
Важно понимать, что для малыша опасно не манипулирование своими половыми органами, а реакция взрослого на эти действия. Ребенок не понимает, за что его наказывают, но усваивает, что делает что-то плохое, а значит, он плохой, не заслуживает маминой любви. В результате у ребенка появляется множество комплексов.
Что делать: Если речь идет о совсем маленьком ребенке, и действия его не несут навязчивый характер, не стоит на это обращать внимания. Если вы заметили, что ребенок все чаще таким образом доставляет себе удовольствие, значит он не получает нужного количества тепла и внимания от вас. Чаще обнимайте малыша, играйте с ним в игры, которые предусматривают тактильный контакт.
Более взрослому ребенку объясните, что не стоит делать это слишком часто и на людях. Отвлекайте его чем-то интересным и занимательным.
В случае, когда привычка приобретает действительно навязчивый характер (ребенок прибегает к ней при посторонних, на улице), необходимо обратиться к психологу. Также проанализируйте свой воспитательный подход, не слишком ли он суров.
Источник:http://www.uaua.info/ot-1-do-3/psihologiya-i-vospitanie-ot-3-do-6/news-41311-o-chem-rasskazhut-vrednyie-privyichki-vashego-rebenka/
