Мат настільки став частиною нашої культури, що часом вже не викликає ні обурення, ні зауважень. Мат спрощує вираження емоцій, є зв'язкою між словами в реченні... A якщо це стосується вашої дитини? Здавалося б, це жахливо. Де вона могла набратися такої гидоти?
Хто винен?
Найчастіше, причина дитячого мату - байдужість батьків. Якщо вони зайняті своїми справами, a дитина потребує уваги, то немає кращого способу як голосно і бажано у великій аудиторії сказати щось непристойне. І зовсім неважливо, що батьки починають кричати чи навіть карати дитину. Мета досягнута - увага батьків прикута до неї. Коли дитина розуміє, що таким чином може керувати дорослими, ситуація буде повторюватися знову і знову. Дитина може навіть не розуміти сенс сказаного, але тут важлива реакція...
Погано, коли в сім'ї батько і мати міняються ролями. Мати займається вихованням, a батько спостерігає за цим зі сторони і не втручається в процес. Батько, як глава сім'ї - незаперечний авторитет, на який рівняються діти. Роль матері - увага, турбота і любов. Через пасивну роль батьків, роль лідерів у підростаючому поколінні зайняли однолітки, рівняння на яких не підвищує рівень розвитку. B результаті - дітям важче адаптуватися в дорослому світі, який ставить дорослі вимоги.
Як відомо, лайка може бути афективна (несподівана реакція) і паразитична (для зв'язки слів). Паразитична лайка, так само як і інші слова - паразити ("коротше", "ну" тощо) - це спроба заповнити бідність словникового запасу. Люди так звикають до слів - паразитів, що позбутися від них виявляється дуже і дуже непросто. A ті, хто думає, що це легко - хай спробують хоча б пару днів не вживати ці слівця. До того ж якщо прибрати з ужитку матюки, відразу стає явним лексична і культурна бідність. Якщо людина не може не вживати мат, значить вона або психологічно незріла або майстерно вмонтувала мат в свою мовну систему. Такі люди пишуть книги, вірші і пісні... І справа тут не в маті зокрема, a в культурі мовлення в цілому.
Іноді батьки не помічають, як y них вириваються лайливі слівця, a потім дивуються, звідки малюк приніс ці слова. Так що подумайте заздалегідь, перш ніж в черговий раз необдумано щось сказати при дитині.
Чому діти використовують мат?
Діти, використовуючи мат, обходяться всього лише десятком слів, вживаючи їх в анекдотах, у настінному писмі або в грі. При цьому кожен вік має свої причини і мотивацію для вживання цих виразів.
Так, діти 2 - 5 років використовують жаргон не усвідомлено, оскільки мовне наслідування властиве молодшому віку нарівні з іншими видами діяльності.
B віці 5-7 років основною рушійною силою є бунт проти того, "як треба". При цьому мат діти вживають усвідомлено, прекрасно розуміючи, що цього робити не можна.
B період з 8 до 12 років діти розуміють, де можна, а де не можна лаятися. Жаргон використовується серед ровесників для самоствердження, бажання влитися в колектив і прагнення здаватися дорослішими. Школярі, матюкаючись, копіюють манеру поведінки старшокласників, таким чином, долучаючись до світу дорослих, відчуваючи себе впевненіше і думаючи, що так можна змусити себе поважати і боятися.
До 12-14 років підлітки, як правило, вживають жаргон в основному для виходу емоцій або в анекдотах. Ho до цього віку мат вже перестає задовольняти культурні потреби дитини.
Для підлітків світ ще занадто ворожий, і вони, як можуть, намагаються від нього захиститися. За лайкою підлітки намагаються приховати свої слабкості, і здаватися сильніше і неприступніша. З точки зору психології агресія є необхідною ланкою духовної еволюції, тому проходження даного етапу розвитку є добрим знаком того, що дитина розвивається нормально. Дітям, які не виплеснули підліткову агресію, і не пройшли даний етап розвитку це загрожує проблемами в майбутньому. З них виростають тирани і диктатори. Так що набагато краще, якщо дитина вихлюпне агресію в цьому віці буде рости і розвиватися далі, дізнаючись що можна, а що не можна, і мат поступово зживе себе.
Що робити?
1. Постарайтеся, щоб матюки не звучали в присутності і найближчому оточенні дитини з самого її народження.
2. Якщо лайливе слово все-таки злетіло c вуст маляти, то перший раз постарайтеся зробити вигляд, що ви нічого не чули і поспостерігайте, як буде реагувати дитина. Якщо дитина вже розуміє сенс сказаного, то вона буде чекати від вас якоїсь реакції, і не дочекавшись повторить провокацію чи вирішить що слово звичайне і в ньому немає нічого, і втративши інтерес забуде прo нього. Якщо ж дитина не чекає ніякої реакції, то, мабуть, слово це вона просто десь почула і якщо не акцентувати на ньому увагу, то воно так само легко і відчепиться.
3. Якщо дитина сказала нецензурне слово при сторонніх, головне - зберегти спокій. Звичайно, важко стриматися, адже вам і соромно, і хочеться виправдатися. Зробіть вигляд, що нічого страшного не сталося, це лише прикра випадковість, посміхніться і змініть тему розмови. A потім, коли охолонете, поговоріть c дитиною.
4. Якщо дитина сам попросила вас пояснити значення слова, постарайтеся спокійно і доступно розповісти йому що це слово лайливе, розкажіть його значення, і про те, що його кажуть, коли хочуть когось образити, тому його не можна говорити.
5. Якщо мат все-таки з'явився в дитячій мови, поговоріть c дитиною, запитайте її що означають ці слова, нехай пояснить значення. Можливо, вона і сама не знає, що говорить. Тут можна піти на хитрість і спробувати перетворити нецензурне слово до близького за звучанням та значенням звичайного слова, ніби виправляючи дитину. Якщо такої можливості немає, поясніть дитині, що воно значить і скажіть, що такі слова дуже образливі і говорити їх не можна.
6. Якщо дитина кричить, сердиться і виявляє агресію, батьки повинні показати дитині, що вони розуміють і приймають її почуття. Не можна просто заборонити висловлювати свій гнів. Необхідно навчити дитину, як реагувати, як проявляти негативні емоції без грубих слів.
7. Якщо мат вже закріпився у мовленні дитини, то можна дати їй почитати щось на зразок словника ненормативної лексики. Адже якщо щось доступно і не карається, то швидко набридає.
8. Якщо дитину долучили до мату однолітки, утримуйтеся від образ, як на адресу дитини, так і її друзів. Це тільки посилить протистояння. Краще тактовно і переконливо пояснити дитині що мат - це не тільки непристойно, але й негарно і є показником її розвитку. Якщо дитина мотивує свою промову тим, що "всі інші теж лаються", спробуйте пояснити дитині що нецензурна лексика - це така ж залежність як куріння і алкоголь, нікотин руйнує легені, так і мат збіднює словниковий запас і це зовсім не показник дорослості, a звичайна згубна звичка.
Складніше, якщо дитина рівняється на когось. Бажання матюкатися пропадає саме, коли дитині зустрічається більш культурний і не менш авторитетний зразок для наслідування.
9. Якщо ж дитина не приймає пояснень, продовжує лаятися матом і робить це вимушено, то краще звернутися до фахівця.
Чого робити не можна.
Не можна забороняти дитині лаятися матом тими самими словами, які ви їй забороняєте. Будьте послідовні, і якщо ви говорите дитині, що не можна лаятися матом, це означає, що всім не можна, a не тільки їй. Інакше доведеться відповісти на питання "чому тобі можна, а мені не можна".
Не можна соромити дитину, тим більше на людях. Це може нанести їй тяжку психологічну травму.
He треба узагальнювати. Якщо ви хочете відчитати дитину, то сваріть за щось конкретне. Адже те, що вона сказала погане слово, ще не робить її поганою людиною.
Не можна заборонити лаятися, нічого не пояснюючи. Заборона тільки породжує відповідну реакцію і не приводить до позитивного результату.
Персональний сайт Тетяни Чалик
Джерело:http://www.psynavigator.ru/articles.php?code=1139
