.jpg)
Досвідом ділиться клінічний психолог Наталія Пільгук
Одні вважають гендерну ідентичність вигадкою, інші наполягають на виключно її психологічних факторах. Однак, як показують наукові дослідження, на формування базової, або ядерної статевої ідентичності, впливають як біологічні, так і психологічні, соціальні та інші чинники. Про це у рамках минулої в Києві освітньої конференції SEX.Prostir #3 розповіла клінічний психолог Наталія Пільгук, сертифікований в Австрії, Німеччині та Франції фахівець з психоаналізу і сексотерапії.
Наша сексуальність багатогранна, і на неї впливають багато факторів. У нашої сексуальності сплетені біологічні, психологічні, культурні, соціальні, антропологічні аспекти, і всі вони впливають на те, як ми реалізовуємо свою сексуальність. В той же час вони роблять її досить крихкою. Біологічні фактори – матриця, на якій базуються психологічні аспекти нашої сексуальності, тому розглянемо спочатку її.
Біологія сексуальності
Всі ми народжені від з'єднання двох клітин, що несуть хромосоми X і Y. Здається, що все просто: поєдналися дві хромосоми, і від цього з'явилася дівчинка або хлопчик. Але це не так. До 6-7 тижнів вагітності матері стать всіх немовлят є жіночою – ми всі зароджуємося в тілі жінки, і наша споконвічна ідентичність, в тому числі біологічна статева ідентичність, є жіночою. Починаючи з 6-7 тижні, якщо в клітині дитини є Y-хромосома і генетично вона – хлопчик, то під впливом цієї хромосоми починають формуватися певні гормони, завдяки яким зародок стає хлопчиком. Відбувається редукція мюллерових проток, з яких утворилися б жіночі статеві органи, і утворення так званих вульфовых проток, які визначають розвиток чоловічої особини.
Генетична стать
Починаючи з 8 тижня вагітності, відбувається розвиток внутрішніх статевих органів зародка, гонад. Вони виробляють свої гормони: у дівчинки це естроген, у хлопчика – тестостерон, і вони визначають подальший розвиток дитини. Диференціація зародка завжди йде в жіночому напрямку, якщо недостатньо циркулюючих ембріональних гормонів. Якщо в організмі матері мало тестостерону, то у неї народиться дівчинка з жіночими статевими органами, але та що має чоловічу генетичну стать. Так реалізується принцип переважання фемінізації над маскулінізацією – жіноче перемагає чоловіче.
У третьому триместрі вагітності під впливом циркулюючих ембріональних гормонів відбувається диморфний розвиток головного мозку дитини. Спочатку в мозку переважають жіночі характеристики, а під впливом гормонів відбувається розвиток за чоловічим або жіночим типом. Це продовжується і в перші три місяці після народження дитини. Розвиток за чоловічим типом визначає в майбутньому здібності до просторового мислення, вирішення складних математичних завдань. А у дівчинки будова головного мозку приведе до кращого зв'язку між двома півкулями, дівчинка буде краще говорити, буде більш емоційною. Ми дійсно різні, чоловіки і жінки, і багато чого закладається в період вагітності.
Є дослідження про те, що стрес матері під час вагітності призводить до порушення циркуляції ембріональних гормонів і надає фемінизуючий вплив на мозок хлопчика, і маскулінізуючий – на мозок дівчинки. Емоційний стан нашої мами дуже впливає на наш подальший розвиток і сексуальність. Якщо все йде добре, наша мама не відчуває стрес, якщо достатньо гормонів, то 11-13 тижня формуються зовнішні статеві органи, і вже видно, хто буде – хлопчик чи дівчинка.
Народження сексуальності
Також є дослідження, що на нашу сексуальність, здатність любити, будувати відносини, впливає період вагітності, близький до пологів, самі пологи і час відразу після пологів. Якщо в цей час, коли формується головний мозок дитини, жінка перебуває в стані стресу, то відбувається пригнічення природної пологової діяльності, що впливає на те, якою народжується дитина. Стан матері під час пологів, їх спосіб, впливає на біохімічний стан дитини, і це теж позначається на мозку.
Гормон окситоцин, який відповідає за прихильність, здатність відчувати почуття, у великій кількості виробляється у матері безпосередньо перед пологами, так як він також відповідає за інтенсивність переймів і вигнання плоду. Потрапляючи разом з материнською кров'ю в тіло немовляти, при стимуляції стінок вагіни тіла немовляти, коли активізуються С-рецептори, безпосередньо пов'язані з центрами збудження в головному мозку, окситоцин активує в мозку немовляти зони, що відповідають за прихильність, здатність любити і будувати відносини.
Материнський сосок – перший об'єкт, що знову з'єднує її і немовля після їх роз'єднання, після народження. У перших краплях молозива міститься велика кількість хімічних речовин, які активізують зони мозку немовляти, що сприяють встановленню прихильності, нашої базової этологической потреби.
Коли ми народжуємося на світ, нам присвоюється перша соціальна стать– так звана акушерська, тому що саме акушерка визначає стать дитини. Цю стать визначає стать виховання, те, як до нас будуть ставитися батьки. Є дослідження про те, що фантазії матері під час вагітності на предмет, кого вона хоче – хлопчика або дівчинку – впливає на формування віртуальної самості дитини. Тому психологи рекомендують мамам хотіти просто малюка, щоб не спотворювати картину.
Психологія сексуальності
- Ядерна статева ідентичність – те, до якої статі ми себе зараховуємо, жіночої, чоловічої чи ще якоїсь. Її біологічна основа формується ще внутрішньоутробно і залежить від того, які зони головного мозку були стимульовані перінатальними гормонами. Але також, на думку багатьох дослідників, ядерна статева ідентичність залежить від того, як нас виховували до 2-4 років, як хлопчика або як дівчинку.
- Статеворольова ідентичність – це модель чоловічих або жіночих форм поведінки, які прийняті в суспільстві і визначаються культурою.
- Також важливий психологічний аспект сексуальності – вибір сексуального об'єкта, який залежить від соціально-психологічного досвіду, набутого нами в ранньому дитинстві, в перші чотири-п'ять років.
Чи достатньо турботи
Наша ядерна статева ідентичність залежить від того, як з нами поводилися наші близькі. Як раз батьківська поведінка, відносини дитини і матері впливають на наші самовідчуття взагалі, на нашу ідентичність і на сексуальну поведінку надалі. Згідно з дослідженнями психолога Роберта Столлер, якщо у відносинах з матір'ю дитина переживає періоди депривації, якщо її ранні потреби не задовольняються, якщо вона відчуває свою непотрібність, не відчуває любов матері, то ядерна ідентичність дитини стає крихкою і дифузної.
Столлер вивчав транссексуалів, людей, у яких психологічне відчуття статі розходиться з фізичним. Матері транссексуальних жінок, які народилися чоловіками, мали бісексуальні риси, вони самі не були впевнені, до якої статі себе зараховують, а батьки таких людей були відсутніми і недоступними. Мати перебувала в такому злитті зі своїм сином, при якому хлопчик відчував себе як продовження материнської ідентичності. І неможливість контакту з батьком в його чоловічих формах поведінки призводила до того, що ідентичність хлопчика ставала жіночої. У чоловіків-транссексуалів, народжених дівчатами, матері були контролюючими і досить недоступними, батько був відсутній, був психологічно вигнаний, і мати використовувала цю дівчинку як продовження чоловіка, виховувала її як якогось ідеального чоловіка, який міг би піклуватися про неї добре, як не зміг її партнер.
При недостачі материнської турботи в ранньому віці і недостатніх контактах з однолітками під час критичної фази розвитку сексуальності, у дорослому віці відзначаються різні відхилення сексуальної поведінки. Американський психолог Гаррі Харлоу проводив нині класичні дослідження мавп і їх моделей поведінки. Виявилося, якщо дитинчата, відлучені від матерів, і що не отримували належний догляд, то просто вмирали, а якщо виживали, то при поверненні до родичів були асоціальними і не розуміли, як вступати в сексуальні відносини, були абсолютно дезорієнтовані у своїй сексуальній і статевій поведінці.
Перші роки чудесні
Сучасні дослідження доводять, що якість відносин матері і дитини в перші два роки її життя, визначають можливість повноцінного функціонування її головного мозку в майбутньому. 80% всіх клітин головного мозку формуються саме в цей час і залежать від емоційних відносин матері й дитини. Професор, невролог Майкл Шор проводив дослідження, які довели, що якщо дитина піддавалася систематичним деприваціям, то її мозок практично не формувався, зокрема, не розвивалася лімбічна зона, яка відповідає за вміння відчувати, за те, що зараз називають емоційним інтелектом. Мозок дитини формувався на рівні первинної матриці виключно з базовою моделлю поведінки «бий або біжи».
Як говорить сучасна наука, наше тілесне самовідчуття залежить від того, чи обнімали нас, цілували, гладили у перший рік нашого життя. Під час цих дотиків, обіймів стимулюється велика кількість шкірних С-рецепторів, пов'язаних з центром задоволення в головному мозку. А це дає нам можливість отримувати сексуальне збудження при тілесних контактах у дорослому віці. Також на нашу можливість будувати відносини, на вміння відчувати себе автономно, почувати себе безпечно з близьких відносинах, впливає фаза сепарації в перший рік життя дитини і відносин з матір'ю.
Наша ідентичність формується в ідентифікації з материнськими і батьківськими сексуальними ролями. Якщо наша мама відчуває себе коханою жінкою, якщо тато відчуває себе люблячим чоловіком, піклується про сім'ю, то дівчинка в такій сім'ї ідентифікує себе з матір'ю і в якості об'єкта любові вибере фігуру, схожу на батька. Хлопчик у такій родині ідентифікує себе з батьківськими функціями, переймає чоловічу роль і вибере жінку, яку буде любити, як тато любить маму.
Найголовніше, що ми можемо зробити для наших дітей, — це визначитися з нашої статевої та сексуальної ідентичністю, тому що наші діти асоціюють себе тільки з тим, як ми себе відчуваємо, а не з тим, що ми їм говоримо, розповідаємо, що добре і правильно. І побудувавши щасливі відносини, ми показуємо нашим дітям модель, як будуються відносини між людьми, які кохають одне одного, і це шлях до їх ідентичності і вмінню відчувати любов і прихильність.
Джерело:http://womo.ua/detskaya-seksualnost-biologiya-psihologiya-polovoy-identichnosti-rebenka/
