Адаптація прийомної дитини в новій сім’ї
На початку липня у Наталії Назаренко, директора з персоналу телеканалу СТБ, з'явилася третя дитина - п'ятирічний Діма, якого всиновила сім'я. Наталя поділилася своїм досвідом адаптації прийомної дитини, тим, яку роботу повинна виконати вся сім'я, щоб по-справжньому прийняти нового її члена.
Діма у нас живе трохи більше трьох місяців. 6 липня пізно вночі ми його привезли з дитбудинку з Одеської області. Вова, наш шестирічний син, в цей час був у бабусі, і вже на наступний день ми їх познайомили. Дімі за документами в серпні було п'ять років, між хлопчиками всього дев'ять місяців різниці у віці. Але за розвитком, сприйняття Дімі не більш чотирьох, і хоча завищених очікувань до нього у мене не було, все одно я довго звикала до того, як він реагує на навколишнє середовище.
До усиновлення я два місяці ходила на курси - з проробками, домашніми завданнями, зануренням в світ дітей-сиріт. Я передбачала, що з прийомною дитиною все буде по-іншому, ніж зі своїми дітьми, але все одно була шокована. Я зрозуміла, що потрібно працювати не тільки з Дімою, а й нам усім над собою теж - мені, чоловікові, старшому синові, дочці, навіть нашим найближчим родичам.
Про знайомство
У кожної дитини адаптація відбувається по-різному. Це залежить від її соціальної історії, чи була вона у родині чи ні, чи було насильство. Я вважаю, що недбале ставлення до дітей - це теж вид насильства, адже якщо не забезпечувати людині догляд, їжу, ласку, дитина покинута і не розвивається.
До певного моменту дитина в дитбудинку не усвідомлює, хто вона, де вона, що робить, чи любить її хтось. Рівень стресу зашкалює, тому що на рівні лімбічної системи дитина відчуває себе нікому не потрібною і не розуміє, чого очікувати від світу. Психолог в дитячому будинку говорила, що діти в розвитку відстають на рік, що не розрізняють кольори, не можуть правильно зібрати фігуру людини і, наприклад, голову розташовують знизу, а ноги зверху. Це відображає стан дитини, який нагадує літак без навігації - він лише хаотично рухається.
Перші два місяці були дуже складними - Діма часто безцільно бігав по квартирі, вмикав-вимикав світло, телевізор, відкривав і закривав двері. Його дії іноді не мали логіки, він міг вирватися на вулиці і побігти на дорогу, міг просто вдавати, що тебе не чує і робив все в точності навпаки, а не те, що попросили зробити. При цьому він не говорив розгорнуто, не міг відповісти на просте запитання «Що ти робив тільки що? А про що мультик? ». Дитині було майже п'ять років, але на всі питання він відповідав коротко. Мультфільми він не дивився - і для мене це був тривожний знак, що говорить про те, що він не може сконцентруватися, переказати історію, розказану в них. Напевно, він боявся, не розумів, як його сприймають. Він міг сказати про свої відчуття, холодно йому чи жарко, але про почуття не говорив, не виражав себе таким чином.
У Діми не було відчуття небезпеки, він не знав, що ніж - гострий, плита гаряча, окропом можна обшпаритися. У нього в минулому житті просто не було такого досвіду, він не бачив кухню. Коли я питала, навіщо він зробив щось, Діма не міг відповісти, говорив «ні для чого». І це було дійсно правдою, він робив просто заради якогось руху, щоб не сидіти на місці і бути чимось зайнятим. Але він обнадіяв мене, сказав: «Мамо, не хвилюйся, я скоро почну думати». І це теж правда, він починає розмірковувати і виражати себе.
Про навчання
З появою Діми все змінилося. Народжена тобою дитина з самого початку отримує інформацію, коли ти говориш з нею, береш з собою на роботу або гуляєш. Коли якісно проводиш час з дитиною, віддаєш їй свою увагу, то створюється враження, що ти зовсім не докладаєш зусиль для її знайомства зі світом. Вона просто живе і сприймає все навколо, ти поступово передаєш їй свої цінності, і це здається непомітним, ненав'язливим. А прийомній дитині ти в стислий період даєш дуже багато нової інформації, обсяг, який твій рідний син отримував протягом декількох років. Всім було важко. Нам здавалося, він неслухняний, адже він відмовлявся йти обідати і спати, говорив, що не хоче. Доводилося, як робота, нести і саджати його за стіл.
Одна мама порівнювала спроби укласти прийомну дитину спати з сеансом екзорцизму, і це правда.
Діма, наприклад, сміявся, кружляв по кімнаті, і тільки-но я відвернуся, він тікав з ліжка і в десятий раз мив руки, тікав від нас з чоловіком, падав, бився, але не плакав, а сміявся. Я дуже оптимістична людина, але коли у мене питали в той період «Як справи?», Я відповідала «Все добре, ми живемо в пеклі».
Про таємниці народження
Діма потрапив в дитячий сад, коли йому було близько року. До цього він три місяці провів у лікарнях, його знайшли у віці 9-10 місяців в селищі під Одесою. Багато що я не можу реконструювати в його історії, включаючи точну дату народження, вона обрана експертним шляхом. Ми спочатку хотіли її міняти, але все ж вирішили цього не робити - Дімі записали день народження 19 серпня, на Спаса, і я вважаю, що це хороша дата для життя.
Можна тільки здогадуватися, як він жив до дитбудинку, - Діма дуже худий, схожий на тих, хто пережив голод. Він дуже мініатюрний, погано набирає вагу через зміни в організмі. При виписці з дитячого будинку його вага становила 14,5 кг, але коли ми його зважили вдома на наступний день, то виявилося 13,5 кг. Я навіть подумала, що він від стресу втратив кілограм. За три місяці він додав трохи більше кілограма і витягнувся на три сантиметри, і я сподіваюся, що ми все робимо правильно. Хоча іноді я відчуваю накати відчаю, тому що все наше посилене харчування не приносить результату. Взагалі, коли ви приймаєте дитину в свою сім'ю, це титанічна праця всієї родини, все змінюється, це величезна робота над собою.
Про там і тут
Я вже помічаю, що Діма переймає наші фрази, говорить про правила нашої сім'ї. Починає переходити на українську мову. Він дуже швидко запам'ятав всіх родичів - моїх брата і сестру, їхніх дітей, включаючи новонароджених. У цьому році в нашій великій родині з'явилося три дитини: Ліза (5 місяців), Степан (1 місяць) і Діма. У мого рідного брата народилася дочка, у сестри син, у нас з'явився ще один син Діма. Тепер у моїх батьків аж сім онуків. У батьківському домі є стіна, заповнена фотографіями всіх родичів. У своєму будинку я роблю те ж саме, і фото Діми вже теж є серед них. Він теж присутній на стіні нашого Роду.
Ми дуже довго йшли до усиновлення дитини, це усвідомлене рішення. Хоча було дуже не просто. Я розумію, що всіх майбутніх батьків-усиновителів та опікунів повинні ретельно готувати до цього кроку, з ними повинні працювати психологи, розбирати їх мотиви і рівень готовності. З цим неможливо впоратися без підготовки, підтримки, додаткового навчання. Ми з чоловіком усвідомлюємо, що нам необхідна вже зараз допомога психолога і потрібні додаткові консультації і навчання в майбутньому.
Ми не плануємо зберігати таємницю усиновлення, та й психолог цього не рекомендує. Якщо ви приховуєте щось, це свідчить про певний рівень недовіри. Діма пам'ятає час, коли був у дитбудинку, але якщо не акцентувати на цьому увагу, ці спогади згладяться. Коли прийде час, ми поговоримо про це з Дімою, адже є певна історія наших пошуків і усиновлення, і хочеться з ним цим поділитися. Чому саме він, і як ми його шукали.
Психологи кажуть, що маленькі діти після потрапляння в сім'ю осмислюють своє перебування в дитбудинку як поїздку в цілодобовий садок. Діма каже: «Я там був, але вас чекав». Він запитує, чому ми жили тут, поки він був у дитбудинку. Тепер він починає проговорювати себе. Я питала його, що таке любов. Він сказав, що розуміє, відчуває, що ми його любимо. А коли я його запитала, чи любили його там, в дитбудинку, він відповів: «Там ніхто нікого не любив». Він відчував байдужість, хоча і говорить, що їх там ніхто не ображав.
Про силові методи
Я хочу прищепити Дімі усвідомленість. На дитячому майданчику він хотів з'їхати з гірки спиною. Я запитала, що трапиться, якщо він так зробить, попросила його подумати. Він посидів трохи і сказав, що не буде цього робити, тому що вдариться головою. На таких моментах потрібно акцентувати увагу дитини, щоб вона вчилася думати і розуміти наслідки своїх дій.
Якось я зрозуміла, що Діма просто не чує, якщо ти говориш з ним спокійно і тихо. І щоб заволодіти його увагою, мені довелося «включати Термінатора».
У нас був показовий приклад зі склянкою на краю стола. Я багато разів пояснювала Дімі, що потрібно ставити склянку подалі від краю, інакше вона розіб'ється і ми будемо мати справу з осколками скла. Щоразу він зі мною погоджувався, але все одно ставив на край, причому дивлячись мені в очі. У п'ятий раз мене «розірвало на шматки»: я стукала по столу кулаком, підняла Діму за пахви і накричала на нього. Після цього він дійсно «включився», слухає і мене, і чоловіка. Для нього зараз авторитет мають тільки члени сім'ї, в садку вихователя він слухає дуже погано. Я розумію, що не можна застосовувати фізичну силу, і після цього випадку дуже гидко себе відчувала. Але показати силу прийомні батьки просто зобов'язані, інакше і батьки, і дитина будуть страждати. Дитина повинна розуміти, хто ватажок в зграї. Ми хочемо виховати вільну особистість, але дитина повинна мати систему координат і чути батьків.
Про колективи
Діма адаптується до дитячого колективу в садку, але проблемою стало те, що він є абсолютно некерованим у великому колективі, вихователі кажуть нам про те, що він просто робить, що йому хочеться, а не те, що вони просять, заважає іншим дітям спати, їсти , вчитися, грати. Я зрозуміла, чому це, після того, як побачила одну сцену між ним і Вовою, і зробила висновок, що він не поважає чужі кордони і чужу власність. Діма може, не питаючи, підійти до граючих із залізницею на килимку дітям і забрати основну деталь, - паровоз, наприклад. І отримує від усього колективу «по шиї». Вова його починає захищати, і починається бійка. Зараз все потихеньку налагоджується, він починає запитувати дітей, чи можна йому взяти іграшку, і вже спокійно йде спати на тихій годині.
Якби у мене була можливість, то я б провела з ним вдома перші півроку і всім раджу робити це. Але в нашому випадку Діма пішов в одну групу разом з Вовою. Крім того, ми спробували його зайняти боротьбою, але тренер сказав, що він не чує його слова, а тільки бігає і заважає іншим. Поки він ходить в садок і готується до школи. Коли я займаюся з ним, то все чудово, - Дімі потрібно увага і індивідуальний підхід.
Про новий досвід
Багато речей Діма пробує у нас вперше - продукти, відчуття. Вова, наприклад, огірки солоні не любить, сало не їсть. А Діма, коли бачить нове, відразу просить: «Що ти їси? Рукколу? Покажи, дай спробувати! » Якось я зрозуміла, що він ніколи раніше не тримав в руках крупинки гречки, що не грався квасолею. Я наповнила миску крупою, і він годину туди засовував руки, просто щоб зрозуміти, як це.
Діма допомагає підмітати, мити підлогу, посуд. З Вовою вони роблять якісь експерименти: просять на кухні сіль, соду, оцет, мило, а потім все це змішують в піну і спостерігають. Вони відкривають, що вода тверда, адже кораблі на ній не тонуть. І я розумію, що дітям потрібні хороші наставники, які будуть підтримувати цей інтерес до фізики, хімії, тому що загальноосвітня школа такого не дасть.
Джерело:http://womo.com.ua/natalya-nazarenko-dima-ne-znal-chto-nozh-ostryiy-on-v-detdome-nikogda-ne-videl-kuhnyu/
