Автор: Катерина Дєміна
Ми поговоримо на тему, що викликає велике занепокоєння у всіх потенційних батьків. Ось тільки що ви отримали направлення на зустріч з дитиною і зовсім скоро побачите її вперше. Питань, що мучать прийомних батьків - безліч: як дізнатися, що це моя дитина? Як дізнатися, чи підходимо ми йому як батьки? Як себе вести на першій зустрічі? Що брати з собою?
Якщо ви берете зовсім малюка, ви повинні враховувати, що діти до трьох років - це біологічні істоти, це представники тваринного світу. Тобто для них фізичні параметри означають дуже багато, якщо не все. Тому коли ми йдемо на зустріч з малюком, ми повинні вести себе гранично акуратно. Що це означає: зручний неяскравий одяг, бажано взагалі без прикрас, ніяких різких запахів.
Наші діти перебувають в обстановці з низькою стимуляцією. У них дуже мало вражень. Вони постійно бачать одні й ті ж стіни, одних і тих же людей. У будинках дитини вони звикли до людей в білих халатах, і раптова поява яскравої плями з безліччю стимуляції може сильно їх налякати.
Одягайтеся так, щоб можна було без сумнівів сісти або лягти на підлогу.
Якщо передбачається прогулянка на дитячому майданчику (а це добре, коли є можливість підійти до дітей, коли вони гуляють, і так би мовити приєднатися до цієї прогулянки), то нехай вас не лякають брудні черевики і сопливі носи.
Я знаю випадки, коли батьки одягалися ошатно, як на свято або на оглядини, і виходило не дуже добре - діти лякалися, кричали, відбивалися.
Найбільш вдалий спосіб підійти до маленьких дітей і до тварин - зробити вигляд, що ви прийшли взагалі не до них, а просто йшли повз. Ну ось просто я тут гуляла і знайшла таку симпатичну лавочку, і сіла посидіти на свіжому повітрі.
І можна ще чимось зайняти себе. Суть такої методики в тому, що ти просто сідаєш і що-небудь перебираєш в руках або розглядаєш. Квіточку або ще що-небудь. Це підходить для дітей від року до трьох.
Немовлят звичайно доводиться брати на руки і це теж краще робити максимально «не конкретно». Не так, ніби ви прийшли вибирати щастя всього свого життя. А просто: ось лежить дитина, ви прийшли її потримати. Тому що наша тривога відображається у всьому - в тому, як ми дихаємо, як ми тримаємося, в тому, як у нас затиснуті або не затиснуті плечі. Відображається усе і в голосі. Коли ми боїмося, у нас перехоплює подих, горло затиснуте. Діти все це відчувають і починають кричати, відбиватися.
Потрібно бути також готовими до того, що стан немовлят часто може налякати. Те, що ми бачимо на фотографії, і те, що ми бачимо потім в реальності, може сильно відрізнятися. Стан дитини може вас здивувати. Наприклад, вона може зовсім не реагувати на вас.
Але це звичайно важкі випадки. Адже буває, коли ти приходиш - дитина посміхається, тягнеться, йде на ручки. Тут звичайно ніяких проблем немає.
Якщо в групі одночасно багато маленьких дітей
Якщо ви приходите в групу, а там 20 дітей бісяться, кричать, а ваша одна стоїть десь в кутку, відколупує шматочок штукатурки, тут діють ті ж самі рекомендації. Ви спокійно, не напрямлено розташовуєтеся де-небудь поряд і чекаєте, поки вона сам до вас підійде. А потім просто дозволяєте їй по собі лазити, знайомитися з собою. Ваше завдання в цей момент - бути максимально пасивними. Ні до чого не закликати, нічого не ініціювати. Не говорити: «А підемо покрутимося на каруселі, а підемо погуляємо». Ви чужинець, ви взагалі незрозуміла істота з іншої планети. Особливо це стосується чоловіків. Багато дітей навіть до трьох років ніколи не бачили чоловіків.
Ще одне правило - будь ласка, прослідкуйте, щоб в ваших кишенях не було чогось такого, з чим ви не могли б розлучитися - наприклад, мобільного телефону, гаманця, ключів від машини. Краще все це залишити в кабінеті у лікаря або у директора.
Вважайте, що навколо вас - мавпочки. Тому що все буде витягнуто в ту ж секунду, а відняти щось буде важко.
В кишеню можна покласти маленькі іграшки, може бублики. Я б не стала класти цукерки. Наше завдання - транслювати повідомлення «Я безпечний». Не «Я твоя мама» і не «Я твій тато», а «Я - безпечний».
В першу зустріч дитина просто повинна піти на цей перший контакт.
Буває, що батьки святково одягнені, приїхали з сумками подарунків, з їжею усякою цікавою для всіх дітей. Сидять вони в кабінеті директора, дитину їм приводять туди і кажуть: «Це твої мама і тато». І дитина впадає в істерику - крики, зойки. Звичайно, так не можна робити.
У першу зустрічі дитина обов'язково повинна бути в звичній обстановці, наприклад, «в групі», в спальні. Там, де вона відчуває себе в безпеці. Найкраще на прогулянці, звичайно. Це ідеальний варіант.
Якщо перша зустріч проходить в звичному для дитини місці, їй не доведеться витрачати енергію на пристосування до середовища в той час, коли вона повинна налагоджувати контакт з вами.
Поговоріть з вихователями, як краще. Я думаю, що якщо ви поясните свою позицію, вам запропонують якісь варіанти.
І ініціатором спілкування повинна бути дитина, а не ви. Тому що в іншому випадку ви можете отримати ситуацію, коли ви подумаєте, що дитина вас не прийняла, хоча це зовсім не про вас, а про обстановку, в якій відбулося знайомство.
Як правило, про ці умови персонал будинків дитини зовсім не знає, але на те ви і дорослі люди, щоб попередньо домовлятися. Це не складно, ви ж не робите нічого кримінального. Ви можете сказати: «Можна я приїду, коли група буде на прогулянці?» Або «А можна я прийду, коли група буде грати і тихесенько зайду і подивлюся?».
Будуйте свій запит таким чином, щоб було зрозуміло, що від персоналу не буде потрібно додаткових зусиль.
Як називати себе при першій зустрічі?
Коли діти вже великі, знають слова «мама», «тато» - у них можуть бути спогади про те, що вони жили вдома. З ними - простіше. Вони легше вступають в контакт. Але перші питання дітей викликають велику тривогу батьків.
Як відповідати на питання: «Хто я такий?», «Навіщо ми прийшли?»
Я завжди агітую за чисту правду. На питання «хто ти», відповідати - «Я - Маша», «Я - Катя».
На питання «А ти моя мама?» Можна відповісти «Ну якщо ти захочеш, я буду нею». Звичайно тільки в тому випадку, якщо ви плануєте забрати саме цю дитину. Можна також сказати, що ви прийшли з нею познайомитися, попросити її показати свою групу. Тобто знову ж потрібно віддати ініціативу дитині. Всі люди так влаштовані: коли ініціатива у них, їм здається, що і контроль у них. І через це вони відчувають себе в безпеці.
«Мама, мама, забери мене звідси!»
Для мене найбільшу складність з дошкільними дітьми представляє ситуація, коли вся група на тебе накидається і всі кричать «Мама-мама, забери мене звідси!».
Для мене це найскладніша ситуація. Або «Матусю, ти за мною прийшла?», «Ні, вона за мною прийшла». Ось це дуже важка ситуація.
У цей момент зазвичай захльостують почуття, підкочує кому до горла, стискається все, дійсно хочеться всіх їх відразу забрати.
Що ж з цим робити?
По-перше, потрібно глибоко вдихнути і видихнути. Заспокоюємо себе диханням. Можна кілька разів. По-друге, постаратися не відповідати на це ні в цей момент, ні пізніше. Ходимо, посміхаємося, гладимо по головах, знову ж таки, краще всього сісти на підлогу. Запропонувати щось зробити: пограти, помалювати, книжку їм почитати.
Але це питання - заберемо ми всіх - відставити убік. Ми прийшли за конкретною дитиною і спостерігаємо за нею.
Перша зустріч може багато сказати про дитину. У нас є можливість побачити, як вона поводиться з новим, а новизна ще довго буде присутня у вашому з нею житті. Можна спостерігати: кидається вона прожогом (поганий варіант, з контролем все погано). Або довго не підходить (це хороший варіант, говорить про те, що швидше за все психіка дитини на більш зрілому рівні). Подивитися, як вона взаємодіє з дітьми в групі, як вона діє при порушенні. Ви уважно спостерігаєте, і може бути, навіть варто це записати. Тому що так вона буде себе вести і потім.
Що взяти з собою з дому дитини
Бажано брати додому якісь звичні для дитини речі, які спочатку зможуть бути для неї «перехідним об'єктом». Це може бути одяг, іграшки, фотографії, або якась інша особлива річ, до якої дитина прив'язана. Наприклад, косиночка. Дивовижна річ - у багатьох будинках дитини прийнято спати в хустині. Тобто якщо ви цю хусточку, в якій дитина звикла засинати, не візьмете з дому дитини, то у вас будуть величезні проблеми із засинанням. Тому краще дізнатися про це у співробітників будинку дитини.
Також можна попросити подушку, наволочку, ложку алюмінієву, якщо у вас вдома її точно немає. Якийсь предмет, який може стати сполучною ланкою.
Яку іграшку можна взяти на першу зустріч
Якщо ви привезете дитині занадто цікаву іграшку, день може бути втрачений. Іграшку бажано вибрати таку, щоб вона могла бути перехідним об'єктом, щоб ви могли говорити від її імені.
Вдалий варіант - іграшки, які можна надіти на один палець. Не ті, що як рукавичка, на всі пальці, а саме на один палець. Наприклад, одягнути дві таких іграшки, і нехай вони спілкуються.
Такі іграшки можна купити в магазині або зробити самим. Це просто відрізаний від рукавички палець з намальованими очима, короною, вишивкою і т.д.
Ця іграшка зможе говорити від вашого імені і її можна буде потім залишити, щоб дитина гралася з нею під час вашої відсутності.
Якщо немає пальчикових іграшок, то підійдуть кіндер-сюрпризи. Дворічним напевно рано, а трирічним, особливо коли фігурка без деталей, можна.
Потрібно розуміти, що у маленьких дітей дуже маленький обсяг пам'яті. Тому не можна віддавати дитину до трьох років в дитячий садок. У цьому віці дитина не може утримати в пам'яті образ матері. У три роки обсяг пам'яті збільшується настільки, що вона уже може утримати цей образ протягом дня.
У два роки дитина може прожити без матері кілька годин, обов'язково в знайомій обстановці.
А якщо мати привела її в незнайому обстановку і пішла, у дворічки може розвинутись панічна атака зі станом до передінфарктного. Подивіться фільм «Джон», де це добре показано.
Чи приносити їжу і що залишати, поки йде процедура усиновлення
У хороших закладах дитини готують до усиновлення, якщо вже знайшлися батьки. Наприклад, можна залишити вихователю фотографії і вони показують їх дітям. Особливо малюкам - це мама, це тато, тут ти будеш жити. У ситуації, коли вас немає, вихователі підтримують цей зв'язок.
Якщо є можливість, домовляйтеся про це. Обіцяйте що-небудь, питайте, як можна це зробити. Але щоб зв'язок залишався і зміцнювався, поки вас немає.
Їжу приносити – це добре. Це дуже потужний стимул, який вмикається відразу, на клітинному рівні. Притому це може бути якась дрібниця, але те, що ви дитину погодували, запускає сильний механізм. Єдине - потрібно заздалегідь детально розпитати у лікаря, що можна приносити. Вони найчастіше в діатезі, з шкірою проблеми майже у всіх.
Принесена вами їжа повинна бути нейтральною, солодкою і знайомою одночасно.
У «Агуша» є серія дитячих компотів із сухофруктів. Так як в установі дають компоти, швидше за все на нього не буде ніякої реакції. Бублики теж не дають такої реакції.
З фруктами можуть бути проблеми: дитина може не впізнати їх як їжу. Тому теж уточніть це заздалегідь. Нарізане і почищене яблуко буде краще сприйнято, ніж апельсин. Можна принести пастилу або вафлі.
І звичайно, ви повинні запастися їжею для всіх дітей. Налітають вони як сарана, і тільки встигаєш ці упаковки розкривати, тому подумайте, як ви будете її роздавати. Або це будуть індивідуальні упаковочки - вафелька в красивому папірці або якось ще.
Якщо дитині тривожно при зустрічі з вами
Якщо ви бачите, що дитина вся затиснута, в очі не дивиться, намагається зробити вигляд, що її взагалі тут немає, ви можете сісти поруч навпочіпки, акуратно взяти за ручку. Тільки намагайтеся дивитися не в очі. Такий прямий погляд може сприйматися як агресія, а трохи поруч, в сторону. І при цьому можна погладжувати, чухати, якщо вона дозволяє, не відсторонюється, якщо у неї немає тілесної травми. Погладити по спинці, грудях, животику, ручці.
І розмовляти спокійним, рівним голосом - будь-яку нісенітницю можна казати. Але якщо ви в змозі контролювати свою промову, можна говорити: я розумію, що тобі страшно, у тебе калатає серце (а якщо ви її погладили, ви це вже відчуваєте). І долоньки у тебе мокрі - розгортаємо долоньки - дійсно мокрі. І у мене теж долоньки мокрі, дивись. Коли я йшла до тебе, я дуже хвилювалася. Давай разом боятися.
Є така техніка - приєднання до дихання. Вона буде прекрасно працювати на вас і потім, коли ви будете дитину укладати спати, а вона ніяк не засинає.
Спочатку приєднуємося до дихання. Тобто якщо вона швидко і поверхнево дихає, і ви подихайте так само. А потім почати уповільнювати цей ритм і голос теж - тихіше, тихіше, повільніше. Дихання стає в такт мовленню і потихеньку дитина розслабиться.
Приєднання до дихання - це хороша, дієва техніка. Якщо вдома дитина ніяк не може заснути, потрібно попросити її лягти, покласти їй руку на грудку і погладжувати її, використовуючи цю техніку. Тоді вона розслабиться і засне.
Хто може бути присутнім на першій зустрічі
Якщо є якийсь співробітник будинку дитини або психолог, який добре знає дитину і який може бути присутнім на зустрічі, це ідеальна ситуація.
Є таке поняття, як «перехідний об'єкт». Це те, до чого дитина прив'язаний під час відсутності батьків - м'яка іграшка, подушечка, шматочок ковдри з дому. Якщо дитина весь час в одному дитячому будинку і там хороші фахівці, у неї обов'язково виникає прихильність до когось. І краще, щоб саме ця людина передавала дитину батькам і благословляла її на цей перехід в прийомну сім'ю.
Тому що коли у тебе за спиною стоїть людина, яка про тебе піклується, яка тебе любить, набагато легше зробити цей крок до чогось нового, невідомого.
Джерело:
http://changeonelife.ru/guides/pervaya-vstrecha-s-rebenkom-tekstovaya-rasshifrovka-vebinara-kateriny-deminoj-chast-1-kak-organizovat-vstrechu-s-malen-kim-rebenkom-v-dome-rebenka/
