Предметом постійних скарг багатьох батьків стає забудькуватість їх дитини
Нерідко діти молодшого шкільного віку все забувають, втрачають і залишають свої речі де завгодно, але тільки не в призначеному місці. Перманентна боротьба з «перевищенням ліміту втрат» змушує жити у вічному напруженні тат і мам. У той час як більшість дітей молодшого шкільного віку не надають особливого значення матеріальним втратам і не розуміють докорів і зауважень. Яких заходів слід ужити батькам?
Отже, час від часу дитина забуває вдома підручники або зошити, іноді втрачає сумку зі змінним взуттям або навіть улюблену куртку. Дитячі психологи намагалися знайти пояснення цієї неуважності і забудькуватості.
«У моєї дитини пам'ять, як Пошехонський сир – одні дірки!» – скаржиться Марія Кирієнко, мама семирічної дочки, в черговий раз «зловленої» на забудькуватості. Подаровані на перше вересня нові кросівки вона залишила або в шкільному гардеробі, або десь в роздягальні спортзалу. Зрозуміло, модне взуття не могло не знайти нового власника. Здавалося б, не варто робити з мухи слона: навіть дорослі нерідко втрачають недешеві речі. Проте мама не перестає журитися – забудькувата першокласниця відрізняється стабільністю в втрат. Щонайменше раз на тиждень з її особистих речей пропадає який-небудь предмет, який часто більше не повертається до своєї господині, незважаючи на всі зусилля батьків, його розшукують.
Норма чи трагедія?
Про те, що дочка Марії зовсім не виняток з правил, свідчать численні скарги батьків, що залишаються в інтернеті на форумах та в чатах. Так, Людмила з Нижнього Новгорода ділиться своїми переживаннями: її одинадцятирічний син продовжує весь час щось втрачати, і, на превеликий жаль, ситуація стає тільки гірше. «Нещодавно ми вирішили перевести дитину в гімназію, – пише вона, – сподівалися, що він стане більш дисциплінованим. Однак його неуважність нікуди не зникли – навпаки! Масштаби втрат стали чи не колосальними. За один тиждень він може залишити десь і вже не знайти спортивну форму, гаманець, папки з зошитами і навіть шкільний щоденник. Ми робили йому попередження, намагалися нагадувати перевіряти свої речі – марно. Він губить все, завжди і скрізь».
«Не все так погано! – поспішає заспокоїти стривожених батьків Андрій Александров, дитячий психолог з багаторічним досвідом роботи. – Забудькуватість і неуважність у дітей мають такі ж причини, як і у дорослих. Вони є індивідуальними характеристиками, такими, як, наприклад, зростання і комплекція, і бувають властиві людині протягом всього її життя».
Дитячий інтерес – джерело проблем
Тим не менш, саме в перші десять років життя дитини психологи радять батькам вести активну боротьбу з її неуважністю і недбалим ставленням до особистих речей. У дітей дитсадівського віку ще немає розуміння того, що предмети, залишені ними у якомусь місці, можуть просто зникнути і більше ніколи до них не повернутися. «Чим молодша дитина, – каже Александров, – тим швидше вона переключає свою увагу з одного на інше. При цьому речі, які представляються їй маловажливими, часто проходять у свідомості у фоновому режимі. Дитина робить акцент тільки на те, що представляється їй найбільш цікавим». Про справедливість висловлювання фахівця можна судити по давно доведеним фактам: діти відволікаються від якої-небудь справи набагато легше і швидше, ніж дорослі. Вони відкриті для всього нового і цікавого. Їх захоплення часом змінюються мало не щохвилини.
Що не любимо – не зберігаємо!
Лікарі, зібравши і вивчивши статистичні відомості, з'ясували: діти найчастіше забувають і втрачають предмети, що асоціюються у них з нелюбимими заняттями: наприклад, з набридлими уроками фізкультури або відвідуванням з вічними риданнями і примхами музичної школи. Андрій Александров пояснює: «Люди завжди намагаються позбавитися від речей, пов'язаних з неприємними моментами і подіями в їх житті. Діти роблять точно так само, випадково «позбавляючись» від циркуля або кросівок, проте роблять це несвідомо».
Хто шукає, той знайде
Як би то не було, на дитячу неуважність не можна не звертати уваги. Але покарання в даному випадку ніколи не матимуть належної дії! «Каральні заходи ще жодної людини не зробили добрим громадянином», – посміхається Александров. Батькам слід, перш за все, спокійно поговорити з дитиною, пояснити їй всі можливі наслідки її забудькуватості, постаратися донести, що вона вже несе повну відповідальність за свої особисті речі та дії з ними. Так, наприклад, якщо школяр забуває в навчальному закладі підручник чи спортивну форму, він повинен сам шукати їх, звертатися до вчителів, однокласників, завгоспу, прибиральницям. Досвід показує, що такий самостійний пошук, пов'язаних з великими зусиллями, в багатьох випадках буває найкращими «ліками» від неуважності. Наступного разу дитина, пам'ятаючи про вжиті нею заходи щодо повернення речі, буде вже робити все, щоб її знову не втратити.
Важливо, щоб і батьки подавали школяреві гарний приклад, тому що діти вчаться в основному шляхом наслідування старших. Тому мами і тата повинні обов'язково задати самі собі певні питання і чесно на них відповісти. Що переважає в моєму домі: порядок або хаос? Лежить кожна річ на своєму місці? Я завжди слідкую за чистотою в кімнаті? Крім того, слід пояснити дитині, що всі матеріальні речі мають певну цінність, та заміна втрати аналогічним предметом не є дією що само собою розуміється, навіть якщо пропажа була не дуже великою за вартістю.
Протидія неуважності
Для того щоб майбутній першокласник вже був привчений до відповідальності та порядку, батькам варто заздалегідь вносити певні корективи в його виховання. Корисним, наприклад, може стати складання всією сім'єю списку справ на кожен день, який послужить гарною підмогою і для самих дорослих. У школяра незайвим буде невеликий вечірній «ритуал», що полягає в послідовному зборі портфеля: в основне відділення кладуться підручники, в маленьке – зошити, в клапан – змінне взуття, в бічну кишеню гроші на перекус в їдальні і т. д. Такий трохи рутинний прийом психологи вважають дуже дієвим: діти привчаються дотримувати порядок у своїх речах. Крім того, перед виходом з будинку дитина повинна сама перевірити, чи застебнуті блискавки на ранці і кишені на штанах і куртці. Таким чином, дрібні предмети не випадуть випадково і залишаться при маленькому господаря.
Якщо втрати все ж є, батькам слід подбати про те, щоб речі, особливо дорогі, по можливості повертали власнику. Дітям молодшого віку можна пришити на одяг бірки з іменами і зазначенням класу, на MP3-плеєри та інші електронні пристрої наклеїти спеціальні магнітики з номером домашнього телефону. Якщо дитина користується мобільним, мобільна компанія без всяких проблем підключити послугу, що дозволяє мамам і татам дізнаватися розташування апарата.
Забудькуватість: перезавантаження
Підводячи підсумки, дитячий психолог Андрій Александров рекомендує батькам, що переживають з-за неуважності своєї дитини, спокійно і без скандалів реагувати на втрачені речі: «насправді, забудькуватість можна назвати не те що поганою особливістю, але навіть корисною! З плином часу всі діти вчаться розрізняти важливі і неважливі речі, просто спочатку їх пріоритети дещо інші, ніж у дорослих. Якщо б ми тримали в пам'яті абсолютно все, то є центральна нервова система працювала б «без фільтру», на знос, вона б дуже швидко не витримала такого навантаження. І це була б катастрофа».
Джерело:http://detskaya.com.ua/zabyto-poteryano--chto-delat-s-detskoy-rasseyannostyu/
